当轻快的节奏叩击心扉，当创意的音符疗愈心灵，学前教育学院“打击乐节奏疗愈”活动圆满举行。此次活动以创新音乐疗愈为核心，用独特的艺术魅力，为参与者带来了一场别开生面的心灵盛宴。
创新音乐疗愈，奏响心灵乐章
活动现场，辅导员张子仪组织同学们开展“拍手、握手”音乐团体游戏，简单有趣的互动迅速打破了不同班级同学间的陌生感，欢声笑语中大家逐渐敞开心扉。随后，音乐教育专业的两位同学化身“小导师”，为大家耐心细致示范打击乐器的演奏技巧。从鼓槌的握法到节奏的把控汇盈配资，专业的讲解让在场师生对打击乐器有了全新的认识，也点燃了大家的演奏热情。
多元互动，释放压力
在《土耳其进行曲》的合奏环节，同学们分成四组，手持铃鼓、沙锤、串铃等不同打击乐器，全情投入到演奏中。在自由创作环节，同学们将内心的情绪化作跳动的音符，用音乐自由表达当下心情。有人用急促的鼓点宣泄压力，有人以轻柔的节奏传递宁静，践行了“再创造式音乐疗愈”的理念，在音乐创作中实现了自我疗愈与心灵释放。
成效显著，收获好评
心理观察员孙睿表示，在活动过程中，可以清晰地看到活动在学生中产生了积极的影响，为学生探索、成长提供了新契机。
持续创新，展望未来
此次“打击乐节奏疗愈”活动的成功举办，不仅是心理健康月的完美收官，更是学前教育学院在心理育人工作上的一次创新突破。学院将持续常态化开展音乐疗愈活动，探索“艺术+心理”的育人模式，构建多元化心理支持体系，为学子们的心灵成长保驾护航，让每一颗年轻的心都能在温暖与专业的呵护下，向阳生长。
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